Лето это самая жаркая пора.Это время года ждут с нетерпением и родители, и дети. Три месяца лета у школьников ассоциируются с отдыхом от учебных занятий, купанием, солнцем и весельем. Каждый ребёнок хочет провести время каникул интересно и с пользой для здоровья. С целью подарить детям незабываемые каникулы во многих школах работают пришкольные лагеря с дневным пребыванием детей. Детский отдых имеет огромное значение. Ребёнок должен набраться сил перед учебой и получить массу впечатлений. И в этом помогаем мы, педагоги Дворца детско-юношеского творчества города Кстово, а именно Димитриева Екатерина Вячеславовна, Марецкая Арина Николаевна, Паскеева Нина Николаевна и Рыжаков Виктор Юрьевич. Каждый из нас делился своими знаниями и умениями с ребятами. С 06 июня на базе МБОУ СШ № 2, 5, 6 и в прогулочных группах МБУ ДО ДДЮТ мы проводим для них мастер-классы.

Как руководитель театрального коллектива дворца, я провожу для ребят мастер-классы по актёрскому мастерству, такие как:

1.«Театр начинается с вешалки», где мы занимаемся тренингами на активизацию внимания и памяти через игру: «Назови предыдущего»,  «Кинолента видения», «Пианино», игры на развитие фантазии и воображения через слово, а так же в игре мы развиваем ассоциативное мышление ребенка и увеличиваем словарный запас.

2. «Основы актёрского мастерства». Этот мастер-класс уже более глубоко знакомит ребят с актерской профессией. В нем уже присутствуют упражнения на развитие памяти элементарных физических действий, через этюды: «Я умываюсь», «Я завтракаю», игры - упражнения для развития координации движения: «Зеркало», «Скульптор»; игры на ориентирование в пространстве, а так же, работая в одной команде, дети должны научиться чувствовать друг друга, слышать друг друга, быть одним целым.

3.И, наконец, третий мастер-класс «Всё, что ты можешь вообразить реально...». Этот мастер-класс, включает в себя упражнения на развитие воображения через действие - «превращение комнаты в магазин, бассейн, космический корабль и т.д». Учащиеся «превращаются» сами, оживляя, наделяя характером неодушевлённые предметы (чайник, дерево, хрустальная ваза, часы и т.д.), подключая физические действия. А так же игры – упражнения на органику: развивая у детей выразительность жеста и эмоций.

У всех ребят отличное настроение, они активны и легко идут на контакт. Ждут нас с нетерпением. Мы очень рады, что дарим им улыбку, радость и смех! А так же навыки, которые обязательно пригодятся им в жизни!